【摘要】高职本科教育是适应社会经济发展的客观要求。高职本科人才培养方案既有普通高等教育人才培养方案的特征，又具高职教育的个性。系统论视域下高职人才培养方案主要由专业培养目标、人才培养模式、课程体系和教育教学条件四个基本要素组成，其中，专业人才培养目标是关键，人才培养模式是先导，课程体系是重点，教育教学条件是保障。
【关键词】
《科技经济导刊》 2015-09-29
《科技经济导刊》 2015-09-29
《温州职业技术学院学报》 2015-09-29
《温州职业技术学院学报》 2015-09-29
《六盘水师范学院学报》 2015-10-08
《当代体育科技》 2015-09-30
《科技资讯》 2015-09-30
《当代体育科技》 2015-10-08
010-56259535
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