【摘要】为提高学生对行业英语课堂参与的积极性，提升学生的专业素质与职业能力，行业英语课堂教学以合作企业外贸平台为载体，依托温州传统支柱产业，深化教学模式，科学合理优化教学内容，改进教学方法与手段，改革课程考核评价标准。实践证明，以外贸平台为载体的行业英语课堂教学改革，能够激发学生主动参与课堂活动的积极性，有效掌握行业知识，培养学生“动口、动脑、动手”的习惯，提升学生的理论知识与技能水平。
【关键词】
《重庆高教研究》 2015-10-09
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2015-10-09
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2015-10-09
《重庆高教研究》 2015-10-09
《科技经济导刊》 2015-10-12
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
010-56259535
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